Названы причины нападения школьницы на педагогов в Канске
Эксперты объяснили, почему ученица смогла пронести нож в школу и что нужно изменить для предотвращения подобных случаев.
1 сентября, 2026, 09:28 2

Ученица одной из канских школ напала на учителей 1 Сентября
Источник:
Сергей Гончаров, президент Международной ассоциации ветеранов подразделения антитеррора «Альфа» и член Общественной палаты РФ, в беседе с NGS24.RU перечислил факторы, позволившие школьнице пронести нож и напасть на педагогов.
Главной проблемой эксперт считает систему охраны учебных заведений. По его словам, на местах часто работают люди без специальной подготовки, которых называют вахтерами, тогда как безопасность должны обеспечивать профессионалы.
«До тех пор, пока в школе будут охранники, которые по-простому у нас называются вахтеры, порядка не будет. Охрана школ — это безопасность, которую должны обеспечивать [профессионалы], а не вахтеры, — заявил эксперт в разговоре с NGS24.RU. — Поэтому только полиция или Росгвардия может обеспечивать порядок, потому что если человек будет в форме, это уже отпугивает всех, как говорится, или отморозков, которые собираются что-то делать».
Кроме того, Гончаров усомнился, что перед праздничной линейкой досмотр прошли все присутствующие, включая родителей и школьников.
«Если вы думаете, что всю эту линейку просветили те, как говорится, охранные структуры, которые охраняли эту школу, этого не было. Вы сами понимаете почему. Потому что дети с родителями пришли на линейку, а не заниматься в классе», — сказал Гончаров.
Третий аспект, по мнению эксперта, касается самой девочки. Он не исключил, что в ходе расследования ей могут назначить психологическую экспертизу.
Роман Насонов, руководитель ассоциации структур безопасности «Русь» и эксперт по комплексной безопасности, указал на несовершенство пропускного режима. Ученики и сотрудники приходят в школу в сжатые сроки, а контролируемый проход осуществляется в основном через одну рамку металлодетектора. Если проверять строго, включая повторное прохождение и ручной осмотр, это неизбежно создаст очереди и нарушит график.
«Дети, педагоги приходят в школу за 15–20, редко за 30 минут. Проход осуществляется через одну рамку. Если делать его в строгом режиме, позволяющем обнаруживать нож, заставлять повторно проходить, доводить дело до ручного осмотра, это абсолютно точно срывает все временные процедуры», — отметил Роман Насонов.
По его убеждению, одного сотрудника у металлодетектора при массовом проходе недостаточно. На входе должны дополнительно находиться дежурные педагоги, причем и мужчины, и женщины, а также специалисты, отвечающие за безопасность в учреждении.
«При такой возможности, которая в настоящее время существует, технически это невозможно», — сказал эксперт, говоря о проведении полноценного контроля при массовом проходе учащихся.
В целом, считает Насонов, проблема многогранна. Среди ключевых факторов он выделил слабое техническое оснащение школ, дефицит кадров, перегрузку преподавателей, недостаточное внимание к профилактике среди учащихся и слабое взаимодействие с родителями и полицией.
Отдельно эксперт подчеркнул важность мониторинга соцсетей. По его словам, дети часто заранее сообщают о намерении совершить подобные поступки на своих страницах, и систематическое отслеживание публичных аккаунтов позволило бы выявлять угрозы заранее.
«Большую часть информации о подобном действии дети накануне публикуют на своих страницах в социальных сетях. Факт их мониторинга на 100% мог бы повысить эффект понимания этой ситуации и правильной работы в этом вопросе», — заявил эксперт.
На двери школы корреспонденты NGS24.RU обнаружили наклейку ЧОП «Охрана Сервис». Представитель компании пояснил, что организация охраняет учреждение только ночью.
Напомним, инцидент произошел 1 сентября: школьница распылила перцовый баллончик, ранила ножом учительниц и школьников, а также подожгла дверь. Ее остановила мама одного из учеников. Пострадали семь человек.
Официальных комментариев от властей и правоохранительных органов пока не поступало.
Подробности нападения на школу в Канске собираются в отдельном материале.
Читайте также

























